小学校教員資格認定試験の情報交換板５

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(無題)

投稿者：Kei 投稿日：2008年11月 8日(土)02時23分17秒

〉RyuZyuさんご意見ありがとうございました。知識があるに越したことはないので、ベストな状態で受験していただきたいと思います。また、私の格言なるものはまさに、自分自身の問題です。教員をやりたいと思いますが、学級経営など学科とは別の仕事もたくさんあり、４０代の自分には困難なことも多いと思います。しかし、ここの掲示板には自分より年上と思われる方々もいらっしゃるので勇気づけられます。 RyuZyuさんはお若いのですよね。先生は若いだけでも魅力があるといいます。いいですね～

(無題)

投稿者：RyuZyu 投稿日：2008年11月 7日(金)23時57分27秒

>ＧｏＧｏさんなるほど、内容的にはほぼおなじだけど、構成（というのでしょうか）などに多少癖が出たりするということですね。では、まずは購入した本をチェックしてみます。わざわざ補足していただいてありがとうございました。 >Keiさん詳しい説明がないとしたら多少不安ですが・・・しかし、もし本当にわからなければ質問してみたいと思います。がんばってみます。ありがとうございます。（格言には、ドキっとさせられました（笑））

つづき

投稿者：Kei 投稿日：2008年11月 7日(金)20時53分41秒

言いかえれば、気がのらないのに勉強しても受かる確率は低くなるでしょう。私の経験から言ってます。かく言う私も認定試験の存在を2000年頃知って、勉強にとりかかったのはその３年後、合格はその４年後です。（受験回数は２回）そこで、今日の格言。「認定試験に合格する人は教員に向いているとは限らない。しかし、彼らは認定試験に向いていたのである」

三次試験のことなど

投稿者：Kei 投稿日：2008年11月 7日(金)20時45分16秒

私は昨年一足お先に合格させていただきました。Keiと申します。三次試験に向けた、学習指導案の準備はほとんどやりませんでした。ただ、一度だけレポートで書いたことがあり、どんなものかというのは何となく知っていました。要は、授業一回についての導入・展開・まとめをある程度詳しく記述するという形式のようです。形式は知っていた方がいいかもしれませんが、知らなくても何とかなると思います。つまり、白紙で提出しない限り三次不合格というのはあり得ないでしょう。また、休憩時間に近くの人に聞くこともできます。親切そうな人に聞けば教えてくれます。（多分おそらく）それと、どのような形式で書くか、という附属小の先生からの説明はなかったように思います。ありましたっけ？＞つくばのママさん私は前から２列目の男です。つくばのママさんはたぶん、最前列の人では？お元気そうで何よりです。関西方面から来ている学生もいらっしゃいました。採用試験受かったのかな～あっ、それから合格された皆さんおめでとうございます（社交辞令）(￣ー￣；) 合格でなかった皆さん、自分の適性に合っていると思えば必ず合格すると思います。言いかえれば、気がのらないのに勉

学習指導案その２

投稿者：ＧｏＧｏ投稿日：2008年11月 7日(金)18時43分48秒

＞RyuZyuさんありがとうございます。少し舌足らずだったかもしれませんので補足しますね。人が変わっても、ある程度は同じになるのですが、微妙なところでは癖が出るのです。実際、教員の研修会でも、違う人が書いた指導案を見てみると、違った項目立てや異なる表現方法があります。教科によっても独特の表現があったりします。一例を挙げますと、評価の４観点をどこに書き込むか？です。「学習過程」または「指導過程」の表の一番右の列「指導上の留意点」のなかに入れ込む方法もありますし、「学習過程」の表の後に「評価の観点」という項目を立てて箇条書きで書くという方法もあります。ですから、購入された本で、どういう項目を書くのかを把握された上で、細かい部分の書き方（項目立てや表現方法）は、附属小の先生の流儀に従うというのがよろしいかと思います。

(無題)

投稿者：RyuZyu 投稿日：2008年11月 7日(金)17時20分9秒

>ＧｏＧｏさんありがとうございます。指導案は細かいところまでみると、書く人によって違ってくるんですね。どんな人が書いても大体同じ感じになるのかと思っていました。確かに付属小の方に従って書けばいいですね。がんばってみます。

お礼

投稿者：ＧｏＧｏ投稿日：2008年11月 7日(金)14時29分9秒

＞mimiさん点数開示のこと、教えていただき、ありがとうございます。助かりました。やはり12月なのですね。下旬に結果が出てから申請手続きとなると、大学の業務日の関係や、郵便事情などで送られてくるのは１月になってしまう可能性もあるのでしょうね。

皆様こんにちわ

投稿者：かじ投稿日：2008年11月 7日(金)13時59分21秒

小学校の教員資格認定試験の存在を昨日やっと知りました。(遅既に高校１種(情報)を持ち今年から通信生として高校１種(商業)の勉強中でしたが気付くのがちょっと遅かったですね。来年ぜひ受験してみたいと思います。しかし男性の為音楽と美術に受験前から恐怖を感じますが・・・ (そもそも一次すら受かってないのですが) 合格までよろしくお願いします!!

ありがとうございます！

投稿者：りんたろう投稿日：2008年11月 7日(金)13時43分24秒

皆さん、貴重な情報の数々感謝します！不合格の方、私も今年の教採に落ちたのはかなり凹みました(T_T) 自分としては精一杯頑張ったのに・・・でも、小学校教員資格認定試験を受けると決めて立ち直りました。今までの教採の勉強も並行してやってみるし、私学の教採も受ける予定です。世の中の変化が激しいので先々どうなるか見当つかないことも多いけど、後悔しないように全力を尽くします！

成績開示の時期と方法

投稿者：mimi 投稿日：2008年11月 7日(金)12時10分56秒

成績開示の方法について、きょう静大の学務に確認しました。 3次試験結果発表後の12月下旬、成績開示の申請方法と、申請用紙が文部科学省のサイトに載るので、それで申請してほしいとのことでした！

二次試験「国語」の論述について

投稿者：joshua 投稿日：2008年11月 7日(金)10時57分25秒

はじめて書き込みをさせていただきます。今までこの掲示板の情報を参考にしていましたが、今回二次試験に無事合格しました。黙ってのぞいているだけなく少しでもお役にたてればと思い、情報が少ない国語の論述について感想を書かせていただきます。私は二次試験の論述は国語での受験でした。一次試験合格後に掲示板を見ていたら、国語受験をする人は意外と少ないことに気づきました。おそらく多くの方が国語受験を回避する理由は、論述回答の長さにあると思います。過去問題では、各８００字記述の問題を２問、６０分で答える内容になっていました。その時間に対する量のすさまじさは、一度試してみるとわかります。私は受験勉強として過去問題をプリントアウトし、６０分で８００字×２問をとにかく埋める練習をしました。とにかく計画的に書かなければ書ききれないと思い、時間配分を立てました。私の中の時間配分では、１問３０分の目安を立て、さらにその中で最初の１０分で内容を考え、書く素材をメモしたりする時間にしました。残りの２０分でメモを見ながらひたすら書きまくりました。内容面では、PISA型読解力の問題を扱っている国語教育の本をいくつか読みました。一番役に立ったのは『「読解力」を高める国語科授業の改革―ＰＩＳＡ型読解力を中心に―』（鶴田清司著　明治図書出版）でした。２００８年春に出版された本で、最新の国語教育事情が書かれているのと、実際の授業方法が書かれているので、この本に書かれている内容は読解力系の質問に対してそのまま使えると思いました。実際の試験では、去年まで一問８００字だったのが今年から６００字に減っていました。今まで８００字で練習してきた私にとって、比較的余裕を持って答えられる字数でした。内容は「文章表現力」についてと「新しい学習指導要領を受けてのこれからの国語教育」についてそれぞれ指定された３つのキーワードを使って答えるものでした。書いた内容はそんなに立派なものではありませんでしたが、最近の国語教育の動向の的を外さないようにだけ注意しました。あと、二問目のキーワードに「知識基盤社会」と「キー・コンピテンシー」という言葉があり、恥ずかしながら初めて聞く言葉でした。本番だししょうがないので、「知識基盤社会」は「情報化社会」のように想像して書き、「キー・コンピテンシー」は「自分で考える力」のように想像して書きました。後で家で調べたらそんなに外しているわけでもなさそうだったので安心しました。しかし、こればっかりは運でした。私の感想では国語の論述試験で重要なのは、まず時間だと思います。時間内にとりあえず解答用紙を埋めること。その次に必要なのは最新の国語事情の知識だと思います。今回は内容的に国語教育の理念的な問題でしたが、過去問題では短歌や和歌、詩の教え方や作品研究の問題などもありました。こういう問題がでたら、その場の想像力と勢いとはったりで乗り切るしかないと思って、勉強はしませんでした。（大学で文学系の専攻でしたのでそういうはったりには自信がありましたが・・・）ただ、最近は「これからの国語教育」についての質問にシフトしているようなので、文学に直接かかわるような問題はあまり出なくなってくるような気がします。（出たらすみません）以上、長々と失礼いたしました。

(無題)

投稿者：Kani 投稿日：2008年11月 7日(金)09時52分45秒

こちらに書き込むのは、今回が初めてです。以前から参考にさせて頂いていたのですが、試験に関して人に相談したり、話すと落ちるというジンクスが自分にあったものですから、今まで書き込むことができませんでした。おかげ様で先日2次試験合格通知をうけとりました。私は、今年初受験で受験は芸大、論述：算数　実技：図工、体育でした。論述算数は、理系の方で中学時代数学の成績が良かった人には絶対お勧めです。レベルもそこまでは高くないですし、他の論述に比べて準備や本番での確認等が行いやすいと思います。また、実技の図工は、今年あたり手のデッサンが出る気がしてヤマを張っておりましたら、的中しました。ほとんどの方が時間がかなり余っていたようですし、焦らず丁寧に描けば基本的には大丈夫だと思います。体育は、3グループに分かれ、Ａ鉄棒Ｂハードル走、バスケ・サッカードリブルＣ表現とグループごとに順番に回るのですが、この順番の運が結構大きいと思います。私は、Ａ→Ｂ→Ｃの順だったので、体の疲れがない状態で鉄棒をやり、ハードル走やドリブルでテンションがあがったところで、終わる開放感と共に表現という流れだったので随分とやりやすかったです。鉄棒は、60人ぐらいが一人ずつ練習するのを2周し、その後本番でしたが、その間に上手い人の演技を見たり、声をかけてアドバイスをもらうと、かなり役に立つと思います。また、待ち時間が結構あるので、体を冷やさないように工夫するのも重要かと思います。ハードルやドリブルは、そこまでタイムに開きが出なそうなので、ハードルのフォームをきれいに見せる事や、ドリブルの際にコーンに当てない事の方が、早くゴールするより評価されているような気がします。表現は広さが５～６ｍ四方の枠の中で演技を行うのですが、出来るだけ大きくゆっくり、枠内を使って演技するのがポイントだと思います。今回の試験を通じて感じたことは、この試験自体、相対評価ではなく絶対評価で合否が決まるので、周りと仲良く、協力して受験するのがリラックスできてとてもいいと思います。特に体育の実技ではそれを痛感致しました。最後になりましたが、貴重な情報を共有して下さった皆様、心より御礼申し上げます。また、来年度受験される方、皆様が合格される事を心より祈っております。

2次の合格通知きました

投稿者：ゾノ投稿日：2008年11月 7日(金)08時29分57秒

昨日合格通知を頂き、３次に進むことになりました。２次試験は、横国で論述：体育、実技：図工、体育でした。私は30代半ばの会社員で、今回初受験でした。仕事が忙しく、家に帰れば３歳になる息子が、家中を走り回っているような状況で、とにかく効率よく勉強する必要があったため、この掲示板での情報交換は非常に助かり、大変感謝しております。私が受験した感想ですと、論述の体育はおすすめかなと思います。運動領域と保健領域が１問づつ出題されるのですが、保健領域については範囲が狭いため、的が絞りやすい気がします。また①指導要領、②指導要領解説、③指導要領解説を解説した本、を読んでおけば、６割は確実にとれると思います。点数開示とともに詳細は報告したいと思いますが、まずは御礼申し上げます。

学習指導案

投稿者：ＧｏＧｏ投稿日：2008年11月 7日(金)06時08分51秒

＞RyuZyuさん２次の論述・実技は、RyuZyuさんとすべて同じ教科でした。適確なコメントありがとうございます。さて、中学で教えた経験がありますが、学習指導案の書き方は色々です。おおまかな構成や書くべき項目は、ある程度定まっています（おそらく購入された本にも実例は出ていると思います）が、細かい書き方になると人それぞれです。ですから、附属小の担当の先生の指示に従えば問題ないと思われます。実際、教育実習では、作成した上に、それを自分で授業するわけですが、その通りにはいかないものです。時間配分が違ってたとか、予想した反応と違ったとかが普通です。もっとこう書いておけばスムーズに授業出来た、なんて感じながら書き直していくんです。まして本当に教員になったら、もっと多様です。そう考えると、これから免許を取得しようという受験生に、それ以上のレベルを要求することはないように思います。教育実習とは違う部分もあると思いますが、挨拶、服装、言葉遣い、時間厳守、ホウレンソウ（報告・連絡・相談）などは共通していると思います。頑張ってきてください！！

昨年からのリベンジです。

投稿者：ゆうちゃん投稿日：2008年11月 7日(金)04時04分42秒

今日というか昨日通知をいただきました。論述は算数。実技は音楽・体育でした。結果は合格でした。ここの交換版は、昨年の認定試験直前に知りました。今年はいろいろ参考にさせていただきました。合格できたのもこの交換版のお陰です。ありがとうございます。私は、３次試験も受験します。貴重な体験にしたいと思います。今年、残念ながら不合格になった方、心中お察し申し上げます。ただ、来年リベンジできます。ぜひ、成績を開示していただき、来年に役に立てていただきたいと思います。試験の感触ですが、算数　指導法（主に比例について）と、問題を解く（レベル的には中学受験でよくみかける　　　問題かと思います）　　　問題のほうで、過去のコメントを読ませていただき、正解だろうと思いました。　　　あとは、指導法で部分点をとっているものと思います。体育　バスケとサッカーが昨年と違い、コーンの間のドリブルでした。サッカーで思いっき　　　りコーンにあててしまいました。　　　ハードル走は、あまりフォームを気にしなかったのが反省点です。　　　鉄棒は一通りできました。（これが大きかったのかもしれないです）　　　表現運動は、動物・昆虫の動きでした。これも意表をつかれましたが、昆虫の中で特　　　徴のある動きをするもの＝カマキリが獲物をとらえるシーンを行いました。　　　４０秒くらいだったかと思います。音楽　われは海の子でしたが、ニ長調で弾きました。最後の音符を弾き間違えました。　　　受験生１人ずつ呼ばれたので、緊張は少なかったです。採用試験とダブルで受験しましたが、採用試験は１次は通過しましたが、２次で落ちました。免許のあるなしも左右したのかもしれません。＞つくばのママさんご無沙汰していました。今年、認定試験２次通過しました。３次試験は、しっかりとまた、楽しんで受けてきたいと思います。今後ともよろしくお願いいたします。また、理数系の方は、理科より算数を選択したほうが絶対いい！！と思います。この交換版は本当にありがたかったです。重ねて御礼申し上げます。

３次試験

投稿者：つくばのママ投稿日：2008年11月 6日(木)23時49分10秒

　去年、認定試験に合格、現在小学校で講師をしています。（年齢が４０歳以上なので、教員採用試験は私が住んでいる県では受けられません）　３次試験は、たぶん遅刻しなければOKです。皆様、気楽に楽しく受けてください。ただ、講義の中で授業を見学、その指導案を書く時間があるのですが、実際に公立の小学校で働くことになれば、指導案は絶対に必要になるので、模範解答はしっかり覚えておいたほうが、後々役にたつと思います。　私は茨城から東京の学芸大まで朝５時の電車に乗って通って大変でしたが、とても楽しい２日間でした。　先生の授業もすばらしく、子供もすばらしいです。　でも、学芸大は国立で、現実の公立の現場に立ってみると、想像を絶する大変さですが、やりがいもたくさんあります。　もう一息、遅刻だけはしないよう、理想の現場を楽しんできてください。

(無題)

投稿者：青投稿日：2008年11月 6日(木)23時39分50秒

serenaさん、ありがとうございます。合格おめでとうございます。ご自宅で塾ですか！私は塾講師なのですが、自宅で自分のスタイルで塾を開くことに憧れています。いいですね。三次試験頑張ってください。ヤマヒさん、私は今日横国に電話で聞きました。成績開示は全ての試験が終了したら可能だそうです。１２月に改めて電話をすることになりました。開示を希望する場合はそれぞれ受験大学に問い合わせるスタイルのようですよ。残念ながら不合格だったみなさんの書き込みに、不謹慎ですが「辛いのは自分だけじゃないんだな」とちょっと救われた思いです。来年チャレンジするみなさん、絶対合格しましょうね。正直まだヘコんでますが、くやしさをバネに頑張ります。

論述「生活」で合格しました

投稿者：よこ投稿日：2008年11月 6日(木)23時19分7秒

横国で受験しましたが、２次合格の通知を受けました。３次にすすめます。ここまでこれたのも、この掲示板を読み、志を同じくする皆さんのがんばりに刺激を受けたことと、書き込まれた価値ある情報が指南役になったおかげと、深く感謝する次第です。ありがとうございました。勉強法について、２次の論述を「生活」で受けましたので、私の場合を書きます。私が「生活」を選択したのは、自分が一番取り組みたい教科だからです。｢生活」は、総合的な学習と類似しており、地域に密着した体験的な学習活動という特色があります。もちろん、目標と内容は指導要領に示されていますが、具体的にどんな学習活動をするかは、児童と地域の実情により変わるので、(他教科より）自由度が高い教科といえるでしょう。そこで、論述の準備には、「自分ならどんな授業をするか」という視点をもって取り組みました。学習指導要領では、授業のイメージがつかみにくいですから、それを克服することが課題です。準備は、１次試験後からです。まず、定石どおりですが、過去問を調べ、出題傾向を知りました。(この点は、なるしろさんに詳しいです。ただ、地域に小学校教員養成の大学がないので、指導書や参考書は手に入りませんでした。）次に、市立図書館に保管されている、見本教科書（たぶん教科書採択のための資料）を閲覧しました。複数の教科書を比較し、学習指導要領と対照させて内容を整理しました。これにより、指導要領の内容が、具体化できました。また、複数の内容が一つの単元に入ることもわかりました。次に、インターネットで「生活科の学習指導案」を検索し、教材会社や教育委員会のサイトにある複数の指導案から、１年対象、２年対象の違いを含めて、季節の活動、あそび、地域探検など異なるテーマのものをえらびました。指導案から、目標の立て方、具体的活動、配慮事項、評価項目を読み込みました。あまり古いものは、参考にならないとおもいましたが、多様な実践があるので、面白く読みました。インターネットで集められる指導案は、（たぶん研究授業のために準備されたものなのでしょう）１時間の授業が対象でした。継続的な飼育栽培の指導案は少ないので、それを求めて、県教委の設置する図書館に行ってみました。すると、各県の報告書が整理されて所蔵されていました。偶然手にした報告書に、大根の種取の実践報告(２年間継続指導のケース）があり、参考にしました。(その図書館には、もちろん教科書もありました。）私はこのように、教科書や指導案　から　学習指導要領の枠組みに戻って整理するという方法をとりました。指導案を見ながら、私の地域の場合だったら同じことができるか、と考えることで、自分のアイデアを深めました。このようにしたことは今回の試験準備としては、有効だったとおもいます。試験を終えての感想になりますが、第１は、試験時間に余裕がないということでした。問題数が大問２、それぞれに小問３と多いですし、設問も長いものがあり、かつ「学習指導要領の（１）から（４）のうちひとつ」のような書き方で、具体的に（１）学校・（２）家庭・（３）地域・（４）公共物とあげてくれないので、理解するのには、落ち着いてよく読まなければなりませんでした。解答を始める前にずいぶん時間をとりましたので、それからは、時間配分を考え取り組みました。今回は「図示する問題」がありましたが、きれいに絵を描く時間はありませんでした。「簡単に描けるもの」で済ませました。第２は、手書き対策の必要性です。最近鉛筆で字を書くことが少ないことをあらためて実感しました。誤字は不可ですよね、でも、すらすらと漢字が出てこないのです。仕方ないので別のことばに代えて乗り越えましたが、指導要領に出てくることばはごまかせません。また、文字の読みやす(丁寧さ）についても、試験後の反省点でした。時間がないので、読めればいいのレベルで書いてしまいました。まあ、今回は無事合格点が付いたのでほっとしました。　今思えば、もう少し、書く練習をしたほうがよかった。過去問をあと８年分きちんと書いて仕上げておけば、もう少し落ち着いていられたかも知れません。ご参考まで。論述を生活科で受験する方の割合は、かなり多かったようにおもいます。それぞれに対策をとられて受験されたこととおもいますが、私の場合が参考になればとおもい書きました。最後になりましたが、この掲示板に深く感謝いたします。ありがとうございました。

２次体験レポ

投稿者：ＧｏＧｏ投稿日：2008年11月 6日(木)22時30分2秒

＞ぞろめさんおめでとうございます。実は、私も40代です。きょうは妻と子どもに祝ってもらいました。来年受験する方のために、横国での受験について体験レポします。自分がどのレベルだったかは、点数開示してから、「この程度だと○○点」という形で後日レポートします。点数開示請求はいつできるのでしょう？　12月ですか？去年請求された方、教えてくださると助かります。形式面のレポートです。論述は、大教室に全員（１１３人）入っての受験でした。ただし座席は選択教科別でした。生活科が多かったと思います。音楽（午前）は２会場でした。受験番号の前半が第１試験室、後半が第２試験室でした。それぞれの進行で、控室から試験場前の廊下に数名ずつ移動します。廊下で待機し、一人ずつ試験室に入ります。受験番号があとの方だったので余裕かなと思ったのですが、後半の早いほうだったらしく、すぐに呼ばれ、びっくりでした。試験管は３人でした。右後方から見てました。前方だったら少しは顔を見て歌おうかな、などと思っていましたが、その必要はありませんでした。体育は、80名程度の受験で、４つのグループ（20名ずつ）に分かれて４種目をローテーションしていきます。すべて終わるのに２時間半くらいかかったと思います。内容は、これまでのみなさんの書き込みのとおりです。＞なるしろさん学芸大は18時までですか？　人数が多かったのですね。待ち時間が長いとつらいですね。横国は、それほど待ち時間は無かったです。口述は免除でした。

(無題)

投稿者：mimi 投稿日：2008年11月 6日(木)22時28分19秒

＞ヤマヒさん成績開示したいですよね！昼間に、受けた大学の担当課に電話して聞いてみようと思っていました。みんなが一気に聞いたら、学務の電話がパンクするかもしれませんが。文部科学省のHPに大学の連絡先が載っていました。わたしはほんとめちゃくちゃだったので、電話したら合格が間違いだった、っていうオチが怖いですが。。。

(無題)

投稿者：RyuZyu 投稿日：2008年11月 6日(木)22時18分13秒

合格された方、おめでとうございます。またおめでとうとおっしゃっていただけた方、ありがとうございます。今回残念な結果となってしまった方々、来年是非合格の報告をお聞かせいただけることを願っています。３次試験が免除の方、うらやましい限りです。自分は３次試験まで受けなければなりません。指導案なんて見たこともない！という状態で、かなり焦っています。とりあえず、今日”わかる！書ける学習指導案”という本を買ってきました。パソコンでの学習指導案作成入門書という感じなのですが、指導案の構成などについても触れられているため、とりあえず購入してみた次第です。指導案作成についてポイントやためになる本、ホームページなどございましたら、ご教授いただければうれしいです。それでは失礼します。

成績開示

投稿者：ヤマヒ投稿日：2008年11月 6日(木)22時02分8秒

合格した皆さん、おめでとうございます。僕は、それなりに自身はあったのですが、不合格でした。そこで質問ですが、来年再チャレンジするかどうかは分かりませんが、そのときのために、成績開示を行いたいのですが、どのような手続きをとったらよいのでしょうか？教えてください。

御陰様で

投稿者：ろろ投稿日：2008年11月 6日(木)21時59分47秒

合格しました。皆様に、感謝です。

すみません

投稿者：メメ投稿日：2008年11月 6日(木)21時17分3秒

今、下の書き込みを入力いたら、ＰＣが一瞬固まったあと、投稿されていました。もう一度読み返して確認してから投稿しようと思っていたので、下書きを出してしまったような感じです。おかしなところや気に障るところがあったらすみません…

おかげさまで

投稿者：メメ投稿日：2008年11月 6日(木)21時12分3秒

おかげさまで、合格いたしました。私は特に好条件な方ではなかったと思うので（学生時代の成績は中の下、家にピアノなし、など…）初受験で成果が出たのは、たまたま勉強法がはまったのかもしれません。丸暗記する頭脳もなければ、ノートにまとめる時間もなかったので、ひたすら学習指導要領にマーカーをひいていました。「文章」ではなく「単語」単位で。チェックしたのは、学年ごとの特徴です。（同じ文章だけど学年ごとに単語がちょっと違う、ということ多いですよね。そこです）それを繰り返しました。一回目と二回目で違うところをマークしてもよし。気にせず色を変えて、何度もマークします。試験は五択なので、単語をヒントに（「楽しく」→低学年ぽいな…など）正解が絞れました。論述では、全く学習していなかった学習指導要領「解説」の問題が出ました。終わったと思いましたが、学習指導要領でマークした単語をできるだけ散りばめて「指導要領勉強したぞ！」と伝わるようにしました。参考にならないかもしれませんが、今まで色々情報収集をさせていただいたので、お礼かたがた書き込ませていただきました。

残念

投稿者：アラフォー投稿日：2008年11月 6日(木)21時00分40秒

合格されたみなさん、おめでとうございます。私は2次敗退でした。かなり凹んでいます。結果的に通信の10月生になっておいて良かったです。しばらくは通信での単位取得に精を出し、来年の2次再受験は来年の申し込み時期になったら考えます。でも通信の学生になってみると科目が多くレポートも試験も大変で、難易度は別として勉強自体は認定試験対策の方が楽な気がします。合格された方も不合格だった方も、それぞれの目標に向かって頑張りましょう。

(無題)

投稿者：ひー投稿日：2008年11月 6日(木)20時31分44秒

合格された方おめでとうございます。初めて書き込みします。ひーと申します。私は横国で二次試験に挑みましたが、今日不合格の通知をもらいました。ショックでしたが、来年に向けてがんばりたいと思います。社会の論述だったのですが、地歴公民の中からどれが出るのが予測できず、難しくてできませんでした。どなたか勉強しやすい科目と勉強方法について教えていただければと思います。

残念無念

投稿者：あっちゃん投稿日：2008年11月 6日(木)20時14分51秒

まずは、合格されたみなさま、本当におめでとうございます。私は横国組！ 2次敗退。論述の国語のみだったのに、、、。でも8割は書き込み。ほぼ結論まで出せたのに、6割取れないとは、、、。よほど論点がズレていたのかナァ。ぜひ採点基準を聞きたいぐらいです、、、。明日点数を聞いています。また次回頑張ります。

http://bushinkan-shimada.cocolog-nifty.com/edogawaku/

受かりました！

投稿者：mimi 投稿日：2008年11月 6日(木)18時47分35秒

受かりましたー！3次は免除です。 2次記述は図工で、指導要領の内容を答えるのに、見てなくてまったくの我流で埋めてました。あとで指導要領みたらぜんぜんちがって、だめだろうな、って思ってたので、すごくうれしいです！ピアノは、みなさんのようにかっこいいアレンジではなく、ハ長調で両手ともぜんぶ4分音符でがんがん弾いて、多少はしったり、まちがえたり、あいさつができなかったのですが、なんとかOKでした！交通費、宿泊費、教材費、キーボード代など、 10万円くらいのお金と、2回ほどの有給休暇をつかって、投資した甲斐がありましたー。。。ここで情報をだしてくれたみなさんに感謝です！！ありがとうございました！！

(無題)

投稿者：まお投稿日：2008年11月 6日(木)16時40分11秒

合格しました！！３次試験もがんばります。

お陰様で

投稿者：ぞろめ投稿日：2008年11月 6日(木)15時45分35秒

　合格した皆さん、おめでとうございます。お陰様で私も合格することができました。三次試験は免除なので、これで終了です。三次試験を受験される皆さん、あと一息！がんばって!! 　私の試験対策一次試験 ☆各教科　指導要領を暗記（チェックペンとシートを使って一字一句丸ごと）生活科、家庭科は指導要領解説からも出ているのでこちらもチェック。更に、試験直前に新学習指導要領か現行学習指導要領かが話題になり、結局両方覚えました。改正点など事細かに、新指導要領の解説などもよく見て。今年は生活科で改正が問われましたが、算数、理科、家庭、体育、音楽は結果的に現行の指導要領で大丈夫でした。来年は何とも… 移行期である為、大変かも。　指導要領以外の専門知識は過去問を解く以外はほとんど勉強しませんでした。 ☆教職教養　こちらは一から勉強を始めました。テキストは　①時事通信社　教職教養の頻出問題　2008年度版　②共同出版　教職教養サブノート　③東京アカデミー　教員採用試験　教職教養問題集　④一ツ橋書店　教員採用試験　教職教養これだけはやっとこう過去に出たところを②のテキストにマークすると傾向が見えてきます。それから①③④を何度も解きました。二次試験　算数の論述は過去問を解きました。そこから出ていない範囲を推測円、比例、分数、来年から加わる対象図形この辺に山を張りました。小３～中３までの教科書を隅々まで見ておしまい指導要領の解説も読んでおきました。　音楽はピアノ経験者の為、課題曲がわかってから対応しました。　体育は鉄棒、表現運動で点数を稼ぎ（器械体操経験者の為）ボール運動、走運動は教科書通りにすることを目標にしました。ハードルでは踏み切る足は必ず同じ、短距離は腕を振り腿をあげて等基本をしっかり押さえて実技をしました。　強化選手を選ぶわけではないので、「正確さを重視」と考えボール運動もコーンにぶつけないように、失敗しないようにしました。事前に言われる注意事項を厳守しました。　二次試験は落ち着いて試験に臨むことが、重要かと。

合格しました

投稿者：serena 投稿日：2008年11月 6日(木)15時35分3秒

合格者の皆様、おめでとうございます。横国で受験したserenaです。1回目は1次で不合格でしたが、2回目で合格しました。私は自宅で塾を開いているので（小学校の英語講師もしていますが）、今日知らせが来なかったら大変なことになるところでした。横浜まで新幹線に乗っても3時間近くかかるので近辺に前泊しなければ集合時間に間に合いません。 3次に進むことになれば水、木は仕事を休みにする＝生徒さんすべてに今日お知らせしなければならなかったのでやきもきしました。とにかくほっとしました。 ↓青さん、きっと次は合格できると信じて頑張ってくださいね。

不合格でした

投稿者：青投稿日：2008年11月 6日(木)13時16分6秒

合格されたみなさん、おめでとうございます。明るい報告が続く中、残念な結果に終わった横国受験の青です。試験が終わった時は、あまりの悲惨さに不合格を覚悟しましたが、それなりに対策も頑張ったのでやはりヘコみます…。実は私、一次試験で不合格通知が届いたんです。でも自己採点でギリギリ合格圏内だったし、マークミスもしてない自信があったので、思い切って大学側に電話しました。その結果、確かに合格であったことが判明！後日合格通知が郵送されてきて、不合格通知を送り返し、混乱の中二次進出というあり得ない遍歴を持つ身なのでした…。本当にバタバタして大変でした。こういうことをここで暴露するのもどうかと思い隠していたのですが、正真正銘の不合格にヤケになりつつカミングアウトです（笑）それにしても、無駄に１回多く不合格通知を手にし、切なくなります。友達からは「マンガみたいな話だ」と笑われましたが、精神状態の激しいアップダウンを繰り返し、いろんな意味で辛い今年の試験でした（泣）頑張った分不合格は辛いですが、来年は一次が免除になるというお知らせも無事同封されていたので、今年は一歩前進と前向きに考え、来年もチャレンジしようと思います。あのハードな二次をまた受けるのかと思うと正直ゆううつですが（汗）今年の成績開示もしてみないと。半分グチも入ってすみません。三次試験もある方は頑張ってくださいね。

無事

投稿者：N 投稿日：2008年11月 6日(木)12時18分0秒

合格通知を受け取りました。何度も言いますが、図工のやり取りをしていただいたうみさんとmihoさんには本当に感謝しています。二次の論述は国語を選択しました。この掲示板でもほとんど情報が交わされていないだけに不安でしたが文字数が少なくなり、奇問（文学史など）もなく、なんとか埋めました。今後も国語を選ぶ方は少ないかもしれませんが、落ち着いたらまた覚えている限りの対策と解答を書き込みたいと思います。みなさん、本当にありがとうございました。

おめでとうございます！

投稿者：りんたろう投稿日：2008年11月 6日(木)11時53分13秒

今年度合格の皆さん、おめでとうございます！私も来年同じような報告ができるように頑張ります^_^ 貴重な情報ありがとうございます(__)

合格でした・・・

投稿者：なるしろ（学大）投稿日：2008年11月 6日(木)11時44分39秒

今朝、結果が届きまして、なんと合格していました！全く自信が無かったので本当に驚きです。今まではこっそりこの掲示板を見るだけだったのですが、これを機に自分なりの勉強法などを書きたいと思います。一次試験各教科の場合、基本的に毎年２０門中１０問は指導要領からの問題なので、目標などをノートにまとめてとにかく覚えました。意外と同じ問題が出たり、傾向（国語は書写から１問は出るとか）などもあるので過去門研究は必須です。もし半分取れれば、あと２問の正解でボーダーラインはクリアですし。教職教養に関してもやはり頻出の分野があるのでそこを中心に問題集をやると良いと思います。自分は、過去問に出てきていた人物に限って関連したことを覚えるようにしました。二次試験論述：生活学習指導要領からの穴埋めが出る確率が高いので、一次と同じくノートにまとめて覚えました。それから、学芸大学の図書館（学大は一般人も使える）に教科書の指導書をコピーし、具体例を勉強しました。出題頻度が高い栽培や自然を見つけに行くといった単元ごとに、どういう事をするか一連の流れを掴んでおくと良いと思います。また、植物系・動物系の知識は同じく教科書の資料集に結構出ているので、中々役に立つのではないでしょうか。指導書を見なくても、指導要領に出ている例を少し膨らませて考えておけばオッケーな気もしました。本番ではそれらの知識をフルに使って埋めた感じです。根に特徴がある大豆以外の植物というのは分からないので、恥ずかしながらグリーンピース・マメ科と書いておきました・・・恐らく、的外れでなくざっと書いてあれば６割は越えるのではないでしょうか？問題数もそこそこありますし。実技：体育３グループに別れ、鉄棒、球技・陸上、表現とそれぞれ別の場所に移動します。ちなみに、着替えは集合前にした方が良いと思います。更衣室があるのか無いのか不明でしたが、けっこうトイレで着替えてた人が多いような・・・自分は空いていた教室で着替えちゃいましたｗ学大は受験数が多いせいか、終ったのが１８時で５時間近くかかりました（汗全てのグループが終ってから次のフロアへ移動のため、待ち時間も長いので体を冷やさない工夫が必要だと思います。柔道場で待っているときは寝ている人もいましたｗ肝心の実技の内容ですが、まずハードルは低いので高く飛ばないようにして、上手くできない場合は少し遠めから跳ぶようにし、スピード重視した方が良いかもしれません。それと、スピードがついているのでコーンを回るのが難しく、ターンの上手さもポイントかと。自分はちょっと滑りました。バスケットのドリブルはなるべくボールが手についているような感じ（手で叩くというよりは回すような感じ）で、地面につく回数を少なくするのがコツです。サッカーのドリブルは、上手くないのでスピードよりもコーンに当てないことに気をつけました。速くても意外と当てている人は多いです。鉄棒はネットなどでコツを調べて公園で練習したお陰か、一応全部出来ました。普通の鉄棒よりしなるので勢いがついてやりやすいです。逆に勢いにびっくりしないようにしてください。体操競技の様に粉の滑り止めが置いてあって、皆さん結構つけてましたが、自分はあまりつけませんでした。どのみち、鉄棒についちゃってますし。それから、補助の人が近くにいるので、それが少しやりにくかったです。逆上がりは勢い、前方支持回転は前を見ながら回転し回る瞬間に膝を抱え込む、後方支持回転は最初の反動がコツではないでしょうか。ネットで動画を確認して、イメージをつくることも大切だと思います。最初に体操部の人が見本でやってくれるので、それをよく見てポイントを掴むことも重要かと。表現は予想外の動物（魚類、昆虫含む）でした。声は出しては駄目で、２０秒以下、５０秒以上は減点です。最初に５分の練習時間が与えられますが、皆いる所なので中々恥ずかしくて練習できませんｗ順番があとの方なら十分に考える時間はあります。ただし、待機場所の柔道場には他の受験者もいます。試験は１人ずつ別室ですが。自分は、ぼーっとしていたライオンが獲物に気づき、そーっと近づいて飛び掛かるところをやりました。目が悪くて時間（水泳で使うアナログのタイマー）がよく見えず、足りないかと思って最後に何回か吠えるマネをしてみました。実技：音楽子どもの頃からエレクトーンに通い続けているので余裕かと思いきや、タッチや楽譜の違いに苦戦しました。音楽教室でピアノのレンタル（ウチは３０分６５０円）をやっているところもあると思うので、探してみるのも良いと思います。楽譜は明星大学の教科書にあった簡易譜（ハ長調に変えました）です。５人ずつ部屋に入って順番にやりますが（試験管３人）、楽譜がかなりバラバラなので少し驚きました。本番では、いざ席に着くとまず楽譜を置く場所が自分の練習していたピアノよりも高く焦り、そして鍵穴を規準にドの位置を見ていたので、鍵穴が無くさらに焦り、焦りすぎて鍵盤に触れてしまい音を出すという散々な始まりで、途中も練習ではバッチリだったのに３カ所ほど間違えてしまいました（１回は止まった）。とりあえず、他の人の声が少し小さかったので、大きな声を出すことだけ頑張りました。予想では、体育８０点、音楽４０点ぐらいじゃないでしょうか・・・面接志望動機と「授業中に立ち歩く児童がいたらどうするか」、「校庭で児童が怪我をしたらどうするか」を聞かれました。志望動機はやり過ごしましたが、次のこれまた予想外の実践的な質問に少し微妙な答えをしたかもしれません。特に怪我をした場合はパニックで、保健の先生を呼ぶとか、程度が軽ければ自分が手当てするとか言ってしまい、面接官に「それだけ？」と言ってちょっと笑われました（汗終ってから一番重要な副校長や保護者への報告と言わなければならなかったのに気づいたので、完全に落ちたと思っていました・・・こんな感じで奇跡的に受かったので、これから受ける方は自信を持ってチャレンジして欲しいです。あと、あまり決めつけ過ぎず、柔軟な態度で臨むのが良いのではないでしょうか。長々と書いてしまってすいません。少しでも役に立つと良いのですが。最後に自分も教えて欲しいことがあります！三次試験にレポート作成や指導案作成があるのですが、どのような対策をすれば良いのでしょうか？この掲示板にも三次の情報はあまり載っていないので、ご存じの方がいましたら宜しくお願いします。せっかくここまで来たからには合格したいです！！

合格しました

投稿者：ＧｏＧｏ投稿日：2008年11月 6日(木)10時14分46秒

横国受験のＧｏＧｏです。１次と同じで、RyuZyuさんが報告第１号でしたね。おめでとうございます！！私も30分ほど前に速達で合格通知を受け取りました！この情報交換板のおかげです。私は３次免除なので、これで終了です。３次があるかた・・２日間頑張ってください。今は少し舞い上がってしまっていますので、落ち着いたら、体験レポします。

おめでとうございます

投稿者：ゆうちゃん投稿日：2008年11月 6日(木)02時30分33秒

＞ryuryuさん合格おめでとうございます！！結果がつくのが早いですね。今までの努力の成果ですね。私も、明日か明後日なんでしょうね。今から気になります。合格したら、報告したいと思います。本当に、おめでとうございました！！

おめでとうございます！！

投稿者：カエル投稿日：2008年11月 5日(水)20時41分25秒

>RyuZyuさん合格おめでとうございます！今まで努力された結果ですね。しかし当日着とは早いですねえ。私は明日の到着だと思いますが今からかなりドキドキしています。

(無題)

投稿者：RyuZyu 投稿日：2008年11月 5日(水)20時01分58秒

改めて報告させていただきます。無事２次試験合格いたしました。この掲示板のおかげです。ありがとうございます。熊大受験者の方は日程が１１月２０日、２１日の２日間となります。熊大付属小学校です。両日とも８時１５分集合とのことです。一応参考のため、２次試験の様子を書かせていただきます。 ■論述：算数理系なので算数か理科かで迷った挙句、算数を選びました。今回は小学校の異分母の計算さえ問題なく解けるなら、それ以上の知識は必要としなかったと思います。しかし、高校レベルの数学が、（理系として）人並みに解けるのであれば計算問題は問題ないと思います。対策は特にしていません。算数は計算問題が半分出るため、そこをしっかりといて、あとは部分点を稼げば６割は越すと考えたからです。過去問も解きませんでした。（同じ問題は出ないだろうと考えたため。）どのような回答をしたかというのは、２次試験が終わった後の書き込みにすでに書き込んであるため省略します。 ■実技：音楽ピアノの経験はありません。玉川大学の”教員採用試験のピアノ”の中級編の楽譜通り弾きました。本番では、２小節ごと（ちょうど息継ぎをするタイミング）で変な間が入ったような演奏になりました。引き間違いは１回ありました。声は小さいほうなのですが、とりあえずピアノの音よりは大きな声で歌うように心がけました。今思えば、録音しておけばどのような感じだったのかお役に立てたんだなと、後悔しております。テンポは前半の７割程度は安定していましたが、後半になってどんどんテンポが速くなってしまいました。 ■実技：体育 ●鉄棒：逆上がりと踏み越し降りのみできた。ほかは全くできず。 ●走運動：ハードルのフォームは適当（ジャンプと同時に両足を、足の付け根とひざの両方を曲げて持ち上げる感じ。）。タイムは男性としては遅い。 ●ボール：バスケはタイムもまぁまぁ早いほうだと思う。サッカーはスローペース。どちらもコーンにはぶつからなかった。 ●表現：ライオンを選択。４足歩行の真似で２～３歩ゆっくり歩き、獲物を見つけた感じで勢いよく端から端へ走りとびかかる。そこで獲物を倒すかのように床をバンバン叩く。以上を２回繰り返し、３５秒程度で終了。という感じです。実技については、音楽はピアノでの練習は試験前日に１回。それまでは電子キーボードで練習していました。体育は鉄棒を前日になって練習しましたが、結局何一つ上達しませんでした。ただ、リフティングだけは１週間ほど毎日練習していました。表現運動は、とりあえず、共同テレビジョンのDVDを買って１回見ましたが、練習は全くしていません。走運動も、練習はしませんでした。

(無題)

投稿者：RyuZyu 投稿日：2008年11月 5日(水)19時26分57秒

熊大受験、熊大周辺に住んでいますが、合否通知きました！！！無事合格いたしました。追って詳しい情報を書き込みます。

どきどきです・・・・

投稿者：ゆうちゃん投稿日：2008年11月 5日(水)00時21分29秒

横国はいつ発送なんでしょうかね？確認することを忘れてしまいました。ただ、３次試験が１３・１４日なのであと、２～３日なんでしょうね。今年、２次試験からの再チャレンジなのでぜひとも受かっていた欲しいと思います。待ちどうしい・・・

(無題)

投稿者：mami 投稿日：2008年11月 4日(火)11時43分12秒

いつくるのかな？ドキドキです・・・

今回も

投稿者：ろろ投稿日：2008年11月 4日(火)10時51分21秒

受験場所の学大に電話にてお伺いしてみました。明日５日の発送だそうです。

(無題)

投稿者：nyu 投稿日：2008年11月 4日(火)10時27分39秒

まだこないーー(ToT)

もうそろそろ発表かな？

投稿者：ゆうちゃん投稿日：2008年11月 3日(月)14時18分3秒

＞GOGOさんそうですね。具体的な基準がないとなかなかわかりにくいですね。もうそろそろ発表でしょう。静かに待ちたいと思います。横国、何人いたかは完全には把握していません。２次試験再チャレンジの人は５人だったと思います。

(無題)

投稿者：RyuZyu 投稿日：2008年11月 1日(土)01時51分22秒

参考のために熊大での受験者数について報告しておきます。２次試験１日目受験者総数：３３人・図工２６人・音楽（体育選択者）７人・音楽（図工選択者）１６人・体育１７人２次試験２日目受験者総数：１４人といったところです。熊大は、１次試験で約１８０人程度（２教室のうち、自分が受験した教室が９０人弱だったことから推測）であったため、１次試験免除者がいる（であろう）ことも考えると１次試験の合格率は２０％弱ってところですね。

実技

投稿者：ＧｏＧｏ投稿日：2008年10月31日(金)19時11分40秒

>ゆうちゃんさん私も横国で音楽と体育でした。どのレベルに達していれば60点なのかが、わからないので不安ですよね。きっと、教官からみて、小学生の前で実演したとして耐えられるギリギリＯＫのレベルが60点なのでしょうね。それにしても、図工と体育は２時間近く格闘しての結果ですけれど、音楽はわずか30秒で点数が出てしまう！　という緊張感でしたね・・。朝、三ツ沢上町駅から横国へ向かう道で歩きながら大声で歌って練習したのですが、（車の騒音でかき消されたので迷惑はかけていない）論述試験のあいだにすっかり声帯が乾いてしまいました。体育は４種目の合計400点を４で割って出すのでしょうね、きっと。私は鉄棒は駄目でしたが、ボール運動はそこそこいっていると思います。過去に受験された方で、どんなレベルなら60点なのか教えてくださると助かります。みなさんちなみに横国の２次受験者は113人でした。１次免除の人と、１次からの人の比率はわかりません。

追記です

投稿者：ゆうちゃん投稿日：2008年10月31日(金)01時44分31秒

今年、認定試験と採用試験のダブル合格をねらいましたが、採用試験は２次であえなく敗退・・・本当にこの認定試験は合格して欲しいと切に願っています。

２次試験お疲れ様でした

投稿者：ゆうちゃん投稿日：2008年10月31日(金)01時42分23秒

横浜国大で受験しました。音楽と体育を受験しましたが、体育、リフティングがなかったののはびっくりでしたね！しかも、バスケもドリブルでシュートではありませんでした。今年は、２回目の受験で、１次免除だったので、リフティングの練習をしていました。当日も昼休みリフティングの練習をしていたのに・・・鉄棒はひととおりこなしました。なので鉄棒のアドバンテージがどのくらいいきるか・・・音楽は、簡易伴奏でしたが論述試験のすぐ後だったので、発声練習もなかったため自分としては声が小さかったんではないかと思います。いずれにしても採点基準がはっきりしていないので、返ってくるまでわかりませんね。受験した皆さん、本当にお疲れ様でした。万が一、失敗した場合、来年は１次から受験しなおさなければならないことを考えると認定試験を受験するのはこれが最後になりそうです。通信にきりかえようかと思っています。あと、１週間くらいですね。ドキドキです・・

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